1.首選要注重燈具效率

       燈具效率就是整個燈具所發出的光通量占燈具所有光源所發出光通量的百分比。它是衡量一個燈具是否節能的重要參數之一。燈具效率越高，說明燈具越能有效地利用光源的光通量;反之效率越低，越浪費能源。因此，管理者在選擇的時候應當注意合理搭配，在保證孩子們舒適的同時降低能源的使用。

2.其次就是燈具的配光形狀

       目前常用的教室燈具有小格柵燈具和大格柵燈具，一般的小格柵燈具的配光形狀都是余弦配光。這種燈具最大光強基本是在燈下，射向四周的光強很低，光通量集中在燈下部分。想要達到標準要求的較高的照度均勻度，只能增加燈具的使用數量，否則就會出現教室亮暗相間、照度均勻度偏低的情況。格柵較大的燈具的配光形狀可以做成蝙蝠翼。這些都是要根據教室的具體情況進行考慮的，大家要合理選擇哦。

3.再者就是燈具的眩光質量等級

       燈具的眩光質量等級是根據GBJ133《民用建筑照明設計標準》用燈具亮度限制曲線測試方法劃分的。我們對教室用的普通格柵燈具進行了眩光質量等級測試，測試的樣本數量為：大格柵燈具5只、小格柵燈具13只。從數量關系看出，小格柵燈具的眩光質量等級普遍好于大格柵燈具。小格柵燈具一般都可以在500lx≤使用照度≤1000lx時，達到A級;而大格柵燈具則多數只是在300lx≤使用照度≤500lx甚至更低時，才達到A級。